重庆研究院党委、工会高度重视托管班的开展，周密部署，于2022年4月启动托管班建设工作。由党委副书记、工会主席陈永波挂帅，由党委办公室牵头，综合办公室、德勤公司等相关部门单元分工协作、通力配合，通过扎实的前期调研，开展数次托管对象龄情况摸底，精心周密制定托管班建设方案，从选址到场地布设，从课程设计到各类教具及资源配置，从专业老师聘请配备到多元化特色课程开展，每一项方案都是数易其稿后，最终落地实施。 

　　重庆研究院始终将办班“安全”和职工“安心”，作为管理的底线和红线，在软硬件配备上考虑充分，配备到位，多措并举，加强托管班的安全防线。一方面加强托管场地的安全技防，选择配备适合不同年龄学生的专业课桌椅，安装视频监控探头，安装空调，做好墙角、桌角、洗手台角等部位的安全防撞条安装，细致排查场地内安全隐患排查，制定安全应急预案，把安全管理落到细节。另一方面，加强安全宣传培训，定期开展安全巡查，开班前召开家长动员会，要求家长参与班级管理，协助做好子女安全教育工作。与此同时，制定实行学生签退制度，每天每次接走孩子的家长需签字确认，确保学生安全管理规范有序。 

　　为有效助推“双减”，托管班从德智体美劳精心策划内容，整个托管班共开设语言表达训练课、艺术实践课（绘画、手工、音乐舞蹈）、韵律操课、特色科普课以及游泳等体育课程，用丰富多彩的课程让学生们体会到别样快乐，“五育并举”提升托管班办班质量。 

　　其中，为了培养孩子们树立正确的人生观、价值观，托管班开展爱国主义教育，红色电影、红色小故事、品德绘本等阅读观影活动；为了锻炼孩子们的思维能力，开展了益智游戏、益智问答专题活动，以及益智纪录片观影并分享学习心得；为增强孩子们的身体素质，培养他们热爱运动的意识，开设了韵律操、军体拳、游泳培训等体育课程；为提高孩子们感受美、欣赏美、创造美和表现美的能力，开设了绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术实践课程。同时，托管班每天还分组安排孩子们，主动承担扫地、拖地、擦桌子、收拾教具等任务，增强孩子们自主劳动意识和责任意识。 

　　值得一提的是，为充分发挥重庆研究院科技创新和人才优势，还开设特色科普课程，由重庆研究院职工家长讲授科普知识，激励我院职工子女尊重知识、崇尚创新、探索科学的意识和行为习惯，营造弘扬科学家精神、传播科学知识的良好氛围。期间，职工针对微纳制造等领域，为托管班讲授了热胀冷缩原理等现场科普课程。 

　　为履行作为国家战略科技力量服务社会职能，进一步推进托管班向规范化、专业化管理运行，重庆研究院工会与重庆航天职业技术学院学前教育学院开展合作，通过暑期实践方式，为托管班选派5名优秀的学前教育学生，作为托管班老师，进行班级日常管理及课程和活动的组织。期间，托管班的各项课程设置内容及方案，均由派出高校的老师与学生参与共同研究并把关，为孩子们设计的美术、手工趣味课堂以及安全、感恩等课程，兼顾课内学习、课外活动和兴趣爱好，让他们在兴趣中学习、在实践中收获、在快乐中成长。 

　　职工家长们纷纷表示，托管班不但让孩子们度过了一段快乐而又有意义的假期时光，还为职工减轻了暑期照顾孩子的压力和负担，解决了他们的所想、所急、所难，让自己能放心安心地投入工作，营造了良好的创新文化氛围。 

　　下一步，重庆研究院工会将继续积极探索亲子托管模式，创新开拓思路，深入挖掘和整合特色创新资源，继续将托管班真正开设到职工心坎上，让职工子女通过既“托”又“教”的方式，在假期中快乐成长，让职工安心放心地开展科技创新工作，为高水平科技自立自强贡献更大力量。 

韵律操课

美术课

手工课

音乐课

特色科普课